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Publié : 30 mai 2014
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Liaison CM2/6ème

La réunion de liaison présidée par Mme Morel, inspectrice de l’Education Nationale, chargée du premier degré, Mme Cramilly, Mme Caijo et regroupant sept professeurs des écoles de CM2 du secteur (école du Port, Alphonse Allais, Saint Léonard, Froberville, Criquebeuf) et six professeurs de 6ème s’est tenue, le mercredi 28 mai 2014, de 9h à 12h, au collège.

Durant cette matinée, un bilan du dispositif 2013 – 2014 a été fait autour de nombreux projets, parmi lesquels :

  • le cross pour tous les élèves de CM2 et de 6ème en octobre ;
  • un défi bilangue en anglais, portant sur la civilisation germanique, auquel les CM2 de plusieurs écoles ont participé ;
  • trois rencontres au collège entre la classe de 6ème C et le CM2 d’Alphonse Allais autour du défi-lecture et du vote pour le Prix Cordage ;
  • une sortie commune pour les élèves de 6ème C et d’Alphonse Allais au Festival du livre pour la jeunesse, à Rouen, en novembre ;
  • l’utilisation du logiciel Géogébra et une harmonisation des termes utilisés en mathématiques en 6ème et en CM2 ;
  • des concerts donnés par les élèves de la 6ème CHAM et de l’ensemble instrumental devant les CM2.

Certains projets ont réuni d’autres niveaux de l’école et du collège, par exemple :

  • deux rencontres entre les élèves de l’atelier jardin (tous niveaux) du collège et les élèves de maternelle d’Alphonse Allais ;
  • une lecture théâtralisée proposée par les élèves de 3ème D aux CM2 d’Alphonse Allais et de l’école Camus ;
  • du théâtre en allemand présenté par des germanistes du collège (tous niveaux) aux CM2 de l’École du Port en juillet.

Les enseignants ont mis en avant l’intérêt de ces échanges favorisant la motivation et la participation des élèves, et enrichissants tant du point de vue des apprentissages que du « vivre ensemble », les compétences sociales et civiques, l’autonomie, l’initiative y étant largement mises en pratique.
Les élèves de 6ème sont généralement contents d’accueillir leurs camarades de l’école primaire ou d’aller les retrouver à l’école. Ils souhaitent leur donner la meilleure image possible du collège et montrer ce que le collège leur a appris dans des domaines très variés.
Du côté de l’école primaire, le projet contribue souvent à aider les enfants à savoir ce que l’on fait au collège dans les cours mais aussi dans des ateliers variés, à anticiper leur future entrée au collège et parfois à se familiariser déjà avec les lieux.

Dans un deuxième temps, les échanges entre les enseignants de primaire et du collège ont commencé à préparer la mise en place du dispositif 2014/2015, c’est-à-dire les projets, reconduits ou nouveaux, qui jalonneront la prochaine année scolaire, et la création du Conseil école-collège pour faciliter la continuité pédagogique.